關(guān)于開展職業(yè)技術(shù)師范教育專業(yè)第二級認證

自評摸底工作的通知

各相關(guān)學(xué)院：

為推進我校職業(yè)技術(shù)師范教育專業(yè)第二級認證工作,根據(jù)教育部師范類專業(yè)認證相關(guān)文件精神，結(jié)合實際，經(jīng)研究決定，學(xué)校組織開展職業(yè)技術(shù)師范教育專業(yè)第二級認證自評摸底工作，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一、自評目標(biāo)

以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進”為基本理念，強化細化“主線”和“底線”要求，以課程評價為突破，著力建設(shè)面向產(chǎn)出的教學(xué)評價機制，建立完善產(chǎn)出評價結(jié)果用于專業(yè)持續(xù)改進的質(zhì)量保障體系，對照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補缺，為接受教育廳及教育部職業(yè)技術(shù)師范教育專業(yè)第二級認證積極做好準(zhǔn)備。

二、自評時間

專業(yè)自評時間：2024年5月10日---6月30日

專家現(xiàn)場考查時間：2024年9月初，具體時間和安排另行通知。

三、自評標(biāo)準(zhǔn)

本次自評摸底以教育部頒布的《職業(yè)技術(shù)師范教育專業(yè)認證標(biāo)準(zhǔn)（第二級）》為主，具體詳見附件1。

四、自評對象

我校職業(yè)技術(shù)師范教育專業(yè)。

五、工作要求

（一）請各職業(yè)技術(shù)師范教育專業(yè)及專業(yè)所在學(xué)院高度重視此次自評摸底工作，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持以評促建、以評促改、以評促強，扎實做好師范類專業(yè)建設(shè)和認證準(zhǔn)備工作。

（二）強化師范專業(yè)及所在學(xué)院在認證工作中的主體責(zé)任，宣傳發(fā)動全體教職員工積極參與，認真做好專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程體系優(yōu)化、課程教學(xué)大綱修訂、課堂教學(xué)改革、課程教學(xué)成效與畢業(yè)生質(zhì)量評價等各項具體工作，準(zhǔn)備好相關(guān)自評材料。

（三）各專業(yè)要依據(jù)認證標(biāo)準(zhǔn)，緊扣“反向設(shè)計、正向施工”的評建主線以及培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程目標(biāo)達成認證底線，把建立面向產(chǎn)出的評價改進機制的質(zhì)量保障體系建設(shè)作為達到認證合格要求的必要條件，全面落實“學(xué)生中心”的教育觀、牢固樹立“產(chǎn)出導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)觀、堅持“持續(xù)改進”的質(zhì)量觀；要依據(jù)專業(yè)分項指標(biāo)舉證情況統(tǒng)計表，認真梳理本專業(yè)相關(guān)材料，以此為契機，不斷加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（四）材料報送要求

1. 《師范專業(yè)認證申請書》及相關(guān)附件（模板參考附件2）；

2.普通高等學(xué)校師范類專業(yè)教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表（模板參考附件3）；

3.專業(yè)自評報告及相關(guān)支撐材料清單（模板參考附件4）；

4.專業(yè)分項指標(biāo)舉證情況統(tǒng)計表（模板參考附件5）

以上材料6月30日前電子版發(fā)送至ksypgrz@163.com。

附件：

1.職業(yè)技術(shù)師范教育專業(yè)認證標(biāo)準(zhǔn)（第二級）

2.師范類專業(yè)認證申請書（2023版）

3.普通高等學(xué)校師范類專業(yè)教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表

4.師范類專業(yè)認證自評報告撰寫指南（2023版）

5.專業(yè)分項指標(biāo)舉證情況統(tǒng)計表