為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱（2024-2035）》精神，落實(shí)學(xué)校第四次黨代會(huì)任務(wù)部署，推動(dòng)學(xué)校本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展大討論不斷深入，1月14日，我校召開(kāi)了智慧課程建設(shè)研討會(huì)。一流本科課程團(tuán)隊(duì)教師，各學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)、教學(xué)部主任及骨干教師共計(jì)二百余人參加了線上線下同期進(jìn)行的研討會(huì)。教務(wù)處處長(zhǎng)閆文主持會(huì)議。

研討會(huì)聚焦智慧教學(xué)模式創(chuàng)新與課程數(shù)字化轉(zhuǎn)型。城市建設(shè)學(xué)院教師姚素玲和機(jī)電工程學(xué)院教師宋冬冬進(jìn)行了課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享。姚素玲老師以學(xué)校第一批立項(xiàng)的智慧課程《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》為例，詳細(xì)闡述了課程建設(shè)整體情況、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學(xué)資源建設(shè)方法、線上線下混合式教學(xué)實(shí)施技巧以及課程目標(biāo)達(dá)成等關(guān)鍵要點(diǎn)。宋冬冬老師以國(guó)家級(jí)一流課程《電力系統(tǒng)分析》為例，直擊智慧課程建設(shè)的“痛點(diǎn)”，深入剖析課程建設(shè)過(guò)程中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題并提出解決思路，現(xiàn)場(chǎng)交流氛圍熱烈，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)共享、互學(xué)互鑒。

研討會(huì)會(huì)場(chǎng)（一）

研討會(huì)會(huì)場(chǎng)（二）

研討會(huì)會(huì)場(chǎng)（三）